很忙碌的一天。早上是学院自己内部的会议。班子会再又是全体会。下午是大学中层干部会，公布学部制方案，然后分组讨论，最后就是书记总结。总而言之，大学发展到了今天，已经站在一个改革的十字路口上，不得不改了。不然，无法整合资源，无法利用当前的历史机遇，无法进行跨越式发展.......。我很认真地听，看。当然，事前也知道，这次实行学部制，广告学院没有进入，被列为“实验性学院”。

讨论发言之前，刘灵反复叮嘱我，低调低调再低调。大家正在为合并抓狂呢，作为旁观者你不能笑，也不能哭，最好是表情麻木。你笑，就是幸灾乐祸，你哭，也是自作多情，所以，麻木最好。当然，我还是要说话的。第一，合并是一项艰巨的工程，俗话说好分难合，除了男女结婚；第二，困难要想多一些，步伐可以放慢一些，工作可以做细致一些；第三，尽可能留有余地，作保守疗法。摸着石头过河还好，石头也找不到，现在是摸着空气过河呢。

其实，我是能够理解组织合并的，不是逢合必反。一个组织机构的成长，难免分分合合。大学如是，政府如是。眼下不就是热议大部制吗？今晚看焦点访谈，说到食品安全，一个馒头十三个部门管理，不合就是不行，当然，也说到广电和新闻出版署的合并。对于后者，我认为合并的时间严重滞后，因为数字技术早就融合了，原来的分业管理不但不适合时代发展，而且，成为了产业进步的阻碍物，十年前就应该合并了。

听领导们解释合得理由，总是头头是道，合并理顺关系合并产生效益，然而，从来听不到解释一个馒头为何存在十三道关卡，技术融合的潮流之下为何一直坚持分业管理至今。我在昨天的微博上说过，中国社会存在“四害”，第一害就是权力膨胀，十年来，又回复到当年政府做大中央集权的老路了。每每发生问题，不是从源头梳理，设法循法依法执法，而是通过审批设卡做一些头痛医头脚痛医脚的低级管理，最后的结局就是问题越管越多，政府权力越来越大。官员队伍越来越大，行政经费不断膨胀，可是，问题没有解决，老百姓不满意了，怎么办？用大部制转变职能就可以解决这个问题了吗？我想不能。正如我们对于铁路有很多不满，撤销了铁道部就解决问题了吗？事实上不可能，问题依然存在，分分合合其实都是技术手段，关键是要搞清楚分合的目的和理由，而且，千万不可一刀切。当下的所谓大部制，仅是权宜之计，所以我不做太多期待。因为大家知道，组织调整以外，还有许多重大问题尚待解决，相比之下，部门合并其实是小事一桩。

回到本校学部制，起头就是分院过多，资源匮乏，合的目的在于削藩，可是，为什么不检讨一下，当初为何设立那么多的机构呢？为什么不再思考一下，建立几个学部，对于学术自由没有多少帮助，反而是架床叠屋，很可能形成几个尾大不掉的诸侯，与大学分庭抗礼，那就麻烦大了。关键的问题出在行政办学，拍脑袋办学，如果是民主办学，教授治校，凡事民主集中，有法可依的话，情况就会大不一样。

当然，说到民主治理教授治校，这是完全不同的思路，牵一发而动全身呢！