你信风水吗？我信，也不信。如果从大环境与小环境的互动关系来说，我信。什么麻衣相法之类，不信。

      国家社会，那是大大环境，我们无法改变。大学相对于学院，属于大环境，学院就是小环境。院长的一个重要工作就是协调大学的大环境与学院小环境的关系。当系主任的时候，大学对于学院或者学系的干预比较少，有一定的自由空间。广告学院成立不久，北京广播学院更名为中国传媒大学，很明显，行政的干预越来越多。因为进入教育部系统，所以，不得不跟随上面得步调做调整，刘老太如是说。

       变化最大的是整个资源系统改变了。之前，广院属于部属院校，很大的经济来源于部里，学生就业也在系统内而形成一个闭环。出任院长，有一个不成文的约定，必须解决教职员工的福利问题。国家给的工资很低，属于人头费，再就是大学给予若干补贴属于岗位津贴之类，最后是学院给的，习惯叫做“创收”。一个院长的威望如何，所谓的学科建设是虚的，创收大小是实实在在的。这很好理解，是人就得吃饭，古今中外颠簸不破之真理。

       学院层面的创收，其实路径并不多，办班培训大家熟悉的，都在做的，但是做得很累。还有另外一个，叫做“计划外招生”，其实是教育部为解决大学经费不足开的一个口子。普通科系基本没有这样的口子，只有艺术类招生可以，多少也算一个灰色地带，一个班允许几个“计划外”就是一笔很好的收入，所以，那个时候大家争办艺术类，视其为一个高效的创收途径。广告学院成立得晚，这个甜头还没尝到多少就遇到教育部下文整顿了。那时大学刚刚更名，有一天七部委突然进驻传大， 大学马上紧急动员，整治计划外招生，严肃招生纪律。那一天，刘老太把十多个院长悉数召集到一号楼，主题词只有一个，上缴。各学院以前的计划外的招生收入统统上缴，小金库一笔勾销。动画学院的院长路盛章坐我对面，瞪着眼珠子问我，阿黄交了吗？快交快交！我回答，上级说得很清楚，违规的必须上交，但是何为违规有些定义是含糊的，需要明晰。第二，文件没有明确规定追溯期，如果我们自己往前倒，今年倒去年，去年倒前年，连根都拔了，这是无法操作的。对着大学领导和十多个院长，我说得很坚决，本院没有违规招生，所以没得缴。回到学院我就给大伙说，以前的问题到此为止，以前没做以后更不做。互相揭发争相缴纳，大学必然元气大伤的。这样的蠢事，我老黄是不做的。

       交钱风波刚过，又来了新指示，要每个学院依据学生人数增设辅导员，而且，这些行政不行政教师不教师的辅导员要和学生同吃同住同生活。刘灵问我怎么办。我说，顶住，一个也不设。刘灵又说，学校已经下文件了，必须执行的。我说，班子会投票吧，看看有无需要。无记名投票结果除了一个画圈，全部打×，大学的文件被否决了。负责这件事的大学副书记找到我，说这是一号工程，你怎么能拒绝呢？我问他，设这么个岗位算啥？ 同吃同住同生活，本来就是一个很尴尬的岗位，大学又缺乏严格的配套，你愿意把自己的孩子放在这样的岗位上吗？大学副书记一扭头走了。刘灵后来带话给我，说学生出问题你院长要付全责。我说行，我可以签字。

      岗位设定是一件大事，不可随意。因为人力资源是学院最重要的资源。而师资资源是重中之重，必须放到首位。招纳人员或者增设岗位，必须慎之又慎，俗话说请神容易送神难。侵占资源，影响效率同时造成许多矛盾的蠢事，我当然不做。

      我把这件事也通告了全体老师。为什么设立辅导员？因为大学生问题越来越多，且越来越严重，尤其是精神问题需要外力辅导，然而，如何辅导这很关键。派人二十四小时盯住就能解决问题吗？一个不尽人性的岗位自身就会产生严重的问题，它能管好学生吗？我认为不能。父母健康孩子阳光，这句俗语大家都懂，闹离婚闹分家的家庭，孩子内心肯定有阴影。父母健康感情和睦，孩子就性格阳光不会为小破事跳楼。孩子是父母的影子也是教师的投射，所以，教师健康学生就会阳光。

      做院长的一个核心任务，如何想方设法让我们的教员愉快，健康。