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姓名:hsm
 
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不懂创业艰难,很难交流专业去向

    这是一个老话题。在我的坛子上,除了昨天发给诸位的“三大法宝“以及对于学部制的种种批评,都是在坛子陆续说过的,我把它翻出来贴上就可以了。

 

    不是偷懒。许多事情必须有一个记录,关键时刻就可以拿出来参考。一个专业的成长,会有漫长的过程,会遇到种种危机。如何对待危机,相关记录的经验和思考是有价值的。


   我的一个学生在美国天天和我讨论美式方法中式经验,我懒得参与。这如同讨论西医中医一样,除了浪费时间没有什么结果的。不同的地方,大学或者专业成长的路径完全不一样,无法复制和模仿。


   昨天,接到华科昆哥的来电,约我写写专业成长历史,说用在他的专业教育年鉴上。我说,等我看看资料。今天,本来要和张同学继续讨论他的专业走向问题,阴差阳错没有对上时间,我回家就整理坛子上的资料了。我给昆哥发去两个连续贴,一个叫做”白纸慢慢描图“,共十一回,发表在2015年一月。再一个是2011年7月写的,用十张图片概述自己入大学以来的故事。共十回。


   灯下黑。我想,许多学生跟着我好几年,知道了也就是频繁接触的那几年,前后故事很多其实是不知道的。一个专业,既没有先天营养,也没有后天眷顾,自身自灭自我成长。讨论锤子还是改锥?不是的,先是有生存问题,再又有发展问题,其中的迂回曲折无法明说。在这一点上,学生们基本都是很无知的。他们也不需要知道那么多,因为没啥关系。


  跟你两三年,论文通过又找到工作,拜拜了。跟你七八年,吃过创业的苦头,知道失败成功的甘苦,好歹就有多一点的共同语言。可是,累了,歇了,所说话题又少多了。不停的劳作,白纸描图,一砖一瓦地构建,图啥?问到这点,我也无语了。


    习惯了。 


    四十年风云激荡,兴衰沉浮;漫漫旅途迂回曲折,起伏跌宕。我为中国广告四十年写序,大脑里常常跳跃起这样的字眼,写人家其实也是写自己。


   与身处风和日丽歌舞升平的美国教授日本教授讨论这些?那是鸡同鸭讲哟。这就是沟通的无奈。


  [ 上一篇日志 ]   [ 下一篇日志 ] 浏览 [216] 评论 [0] 发表时间 [2019-04-04 16:30:36.0]  
 

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