周四限行，于是就在家呆着，看书，看论文。来回几个电话，都是搬家事情。

人大的黄河也发来几次短信，问我进度，等着写序，我说正在看呢。他说，先前的那篇论文已经脱胎换骨了，老师好好看看。我说好，真的认真看了，所以看得慢。

昨晚不经意看到学生发帖批评我的两件事，第一是说我脾气暴躁，很有点专制味道，第二是质疑布置那个广告十问的作业意义何在。

我开始反省自己，近来有没有脾气暴躁的举止，问书记，他说有，太有了，昨天还为分房的事情骂他呢。急躁，厌烦，所以就容易动怒，一旦动怒就收不住，突突突地机关枪扫射，估计伤人无数。和我同事多年的书记和老师可能已经习以为常了，九零后的学生很难过，以为天会塌下来，呀呀，我也真不好意思了。

周二上午的确是批评二年级的学生，如同盲头苍蝇乱飞，这股怒气现在基本平息了。发火的理由很简单，看到自家孩子的蠢笨，目光短浅，所以很生气。这是什么年头，不能说凶残黑暗的年头，但是，也够丛林的，弱小者，总被吃掉，吃不掉也过得很惨，这是我不愿意看到的。我没有屠龙之技，但是，混饭吃的三脚猫本领多少也得给诸位介绍介绍，如果看到有人偷懒，说为镀金而来不用努力，我多少也会生气的，早说就好了，我不用为你操心呀，对吧。

一年级的埋怨，估计与那个考勤有关。大学有规定，需要认真考勤，我其实尽量避免，觉得来去自觉就好。去年也有类似感觉，出勤忽高忽低上次已经有反应，出勤率高底起伏，别的老师也反映，当下的孩子不考勤不行，总有人总是喜欢弄点小聪明，不使劲却要拿高分，因为求职求奖学金有用。我说这样不公平。你不修这门课没关系，或者，换一个方式来，你给我说，老师讲课无聊，我改写论文交差吧。我也认的。我向来不认为，缺一门课就会死人，不学这门可以学那门，人人都有选择的自由权利。当然，我也有的，愿听的我就多讲，愿学的我就多教，我向来喜欢上小课，研讨课，不喜欢上大课，人越多越糊涂。我给安排课的老师说，人老了别排了，我也要休学术假了，可是说不行，没有院长的课，不像话。出门参加研讨会遇到旧时学生，说老师讲的真好，以前怎么没有听过呢，我说，以前也讲过，你没有选修就是了。给他媒介杂志，说哎呀真好，这是哪个4A谁办的呀。我一听，差点气死了。我一路想，不能那样做了，学生出校门之前，应该让他们知道我们在做什么，那些已经做的最优。于是，就有了聚合种种科研成果的“综合研究”。

可是，精心捧出这道全院大菜的时候，十多人缺席，一问，有病假的，有事假的，当然也有出门做项目的，还有一些正在给企业做小工的。

你说，我能不气吗？