一日发两文，因为特殊，丢手机了，好像隔绝了世界。有这种感觉吗？没那么严重，只是有人找你你不答应，好像有点没礼貌。

      大早就到学院了，因为接到张宏的通知，说是今天有北京民政局的局长来访，见校长需要我们站台。我说行，约好周艳提前往大学赶。给诸位站台，配合诸位做事，这是份内事。昨天吴学夫来电问，周一有研讨，记得吗？我说啥研讨，他回答说，原创力周年汇报兼研讨。我说行，虽然限号不能动车，动腿还是可以的，吴学夫说谢谢，我说别客气，也是我的事。

     这本来就是学院文化，合作的文化，共同扶持的文化。我为什么总说大学失败呢？核心的问题是对于教师管理的失败。无论什么样的大学，教师都是第一位的，作为院长的管理的重要指标之一，教师愿不愿意做事。老师不愿做事，或者，除了评职称假积极一下基本混吃喝，这样的学院或者大学就是失败的。老师为什么愿意做事呢，一般的解释是出于“热爱教书育人的岗位”，这纯属胡扯。我说，所谓教书育人都属于鲁迅说过的，伟大的空话之一。必须有一种长效机制才行，老师所做和自己的长效利益挂钩才有可能持久。设计和运行这个机制，这就是关键。然而，愿意做事解决了，是不是就一定成功呢？不是的，这涉及到第二个问题，是一匹狼还是平台作业。我认为，就现在的环境而言，一匹狼的做法已经很难适应环境变化了，必须平台作业。搭平台也就属于我分内事了。我屡屡告诉学生和老师，单靠个人的努力，搞点古典学术是可以的，搞大型的，应用的，带有开拓性的前沿项目，这是不可能的。知识爆炸已经呈现平台化状态，你单个一镐一锄挖地，那就孤独求败好了。很多老师不理解这种学院文化，说广告学院如此之多的科研，要么是黄老农忽悠的，要么，就是野蛮压迫造成的，我说靠蛮力领导学院，胡扯去吧，现在的教师比谁都聪明，他不真心实意做事情，你用鞭子抽也不管用。

      我为什么要说这么一段话呢？上午出席张宏组织的领导见面会，我想跟他说的是，一旦进入应用性的大型项目，必须学会合作，学会求人，没有这两条，万事难办。中午吃饭遇到行政口的几位，说起那个大学部就头痛。我说，苦难才刚刚开始，以后的麻烦会更多，而且，搞不好的话，会有颠覆性的。

      中午吃饭，有学生问老师今天怎么感触很多。我说，因为手机不在，脑子就清静了，可以思考一些事情了。想到了，发帖子了。