周日，天气好的不得了。现在已经很有经验了，看看天，知道灰霾程度也就判断今日是不是适宜外出。昨天早上灰霾，下午起风，晚上就月明星稀了。北京现在完全是靠天吃饭了。难怪人大投票，环保部的反对票很多。

今天好天，和环保没啥关系，因为有风而且很冷。早上和学生，学生家长，学生孩子一起吃早，看到好天气，大家都很有外出走走的心情，我也是，不过，明天就要出差了，足足一周有余，所以，今天就老老实实呆在家里好。

下周先去广州，要开三个会，周二去省广，周三去鹤山，参加广药活动，周五六回到广州，出席南都会。

旋即赶往贵州，开始央视的本年度的个案采访，三号回到北京，过完清明见面。原来计划七号还要去一趟新疆，十一号返回，但永山说还没准备好，具体时间待定。

关于大课的安排已经通知，下周就是龙八，讲节目创新问题，再下周，本来安排了刘三，周艳说她论文可能还要点时间，先安排马澈介绍互联网数据处理。马澈的ppt我已经看过，很好，可以细致一点给学生介绍。这次的学生，本科生有五名注册，很活跃的一群，上几次课的提问，基本都是本科生，有条理也有见地，我欣赏。我以前就听说过，现在的本科生实力不弱，开始以为任课老师做广告，这次也是见识了，真的不错。

有学生问，你在课堂上期待什么样的学生呢？我说，好学的，好提为什么的。一个学生的基本就是求知欲，如果没有求知欲，那大学办来也意思不大了。有一群旺盛求知欲的学生，不停地追问为什么，做老师的屁颠屁颠回答问题，这就是课堂最好的状态了。当然，我也知道，问题太多，老师已经很难跟进，这也正是推动老师进步的一个动力。我周围的硕导博导很多，我常常想，你凭什么要学生牺牲几年青春跟着你呢？难道就是那个文凭吗？不学习的老师，当然会影响学生的情绪，如果学生失去了求知的欲望，那这个大学也就完蛋了。

星期天不说这些严肃的话题了。发外出通知，就此打住。